Mendoza, de de
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La prueba piloto comenzará en la escuela Eva Perón de Capital. Agrupará alumnos por ciclos con parejas pedagógicas y no exigirá Certificado Único de Discapacidad para el acompañamiento.
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La Dirección General de Escuelas (DGE) de Mendoza oficializó, mediante la Resolución 6951/2026, la implementación de un modelo de aulas con grados combinados para el nivel primario.
La experiencia piloto arrancará en el ciclo lectivo 2027 en la escuela Eva Perón de Ciudad, con el objetivo de ofrecer alternativas pedagógicas flexibles frente a la enseñanza tradicional.
El esquema organizará a los estudiantes en tres bloques de ciclos: el primer grupo reunirá a 1º, 2º y 3º grado; el segundo a 4º y 5º; y el tercero a 6º y 7º grado. Las clases contarán con parejas pedagógicas integradas por un maestro de grado y un docente de Educación Especial, atendiendo a un cupo de hasta 90 alumnos en jornadas de cuatro horas.
La propuesta desarrollará un Plan Individual de Progreso para adaptar los contenidos a cada ritmo de aprendizaje, estando orientada a chicos con dificultades de aprendizaje, autismo, altas capacidades o ausentismo justificado. Desde el gobierno escolar remarcaron que el acceso a estos apoyos no requerirá un diagnóstico médico ni el Certificado Único de Discapacidad (CUD).
