La Escuela 1-259 Carlos Vergara, de Ciudad, este martes fue parte del segundo operativo Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática, cuyo objetivo es relevar el estado de aprendizaje de los estudiantes en esta área. Al establecimiento educativo se acercaron la directora de Evaluación de la Calidad Educativa, Romina Durán; la directora de Planificación de la Calidad Educativa, Nélida Maluf, y la directora de Educación Primaria, Laura Tello.

Respecto de este operativo, Durán declaró: “Estamos evaluando el nivel primario de los chicos que están cursando 4º y 7º grado y, en el nivel secundario, de los estudiantes que están transitando 3º y 5º año. El objetivo es recabar información. Primero evaluamos en mayo; después se han realizado propuestas de intervención y acompañamiento a los docentes, como así también observación en las aulas de los procesos de enseñanza y ahora estamos volviendo a evaluar para ver los efectos del programa”, señaló la funcionaria.

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El operativo se está realizando durante toda la semana y proseguirá hasta el viernes en 70 escuelas distribuidas entre primarias y secundarias, en las mismas instituciones y a los mismos estudiantes evaluados desde principio de año. “El objetivo es, también, evaluar al propio programa, para verificar si el programa está logrando los objetivos de acompañar al proceso de mejora, tanto de la enseñanza como del aprendizaje de la Matemática”, añadió Durán.

Cabe destacar que estas evaluaciones son muy breves, ya que están puntualizadas en algunos indicadores o aprendizajes específicos. El objetivo es focalizar en esos aprendizajes que son fundantes para la adquisición de los demás aprendizajes del área.

El gobierno escolar presentará los resultados en diciembre, para programar cómo enfrentar este mismo procedimiento en el ciclo lectivo 2025. Si bien este año se ha evaluado a 10.500 estudiantes, el objetivo de la Dirección General de Escuelas es llegar a mayor cantidad de alumnos en el año próximo.