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La DGE oficializó el nuevo régimen de Escolaridad Protegida para la primaria

Incluye seguimiento personalizado y posibilidad de cursado virtual.

Miercoles, 5 de Agosto de 2026

La Dirección General de Escuelas (DGE) formalizó la Resolución N° 4590 en el Boletín Oficial de la provincia, mediante la cual implementa el nuevo régimen de Escolaridad Protegida para el nivel primario. La medida alcanza a colegios estatales y privados con el objetivo de intervenir directamente sobre las trayectorias pedagógicas frágiles y evitar el abandono escolar.

La norma rectifica la regulación de asistencia previa y define esta figura como una condición de excepción. No se aplicará de forma automática ni generalizada, sino que estará reservada para estudiantes con ausentismo severo o realidades complejas, requiriendo la evaluación y el aval de la Dirección de Acompañamiento Escolar (DAE).

Acompañamiento personalizado y cursado virtual

En el sistema de gestión escolar (GEI), los alumnos bajo este régimen figurarán con la sigla EP. La marca activará la confección de un Plan de Acompañamiento institucional diseñado por el docente de grado y el Docente Referente de Trayectorias (DRT), adaptando los contenidos a las necesidades del estudiante.

Entre las alternativas previstas, la resolución permite sumar la modalidad de cursado virtual para los casos que lo ameriten. Esta opción requerirá la aprobación previa de la Dirección de Educación Primaria tras la evaluación de un equipo auditor, además de la firma de un acta compromiso por parte de las familias.

El rol de los equipos técnicos en públicas y privadas

El monitoreo continuo de los alumnos estará a cargo de la DAE, las Asesorías Psicopedagógicas, la Supervisión Seccional y los directivos de cada establecimiento. El propósito central es detectar tempranamente las inasistencias prolongadas para activar redes de contención oportunas antes de que el chico quede fuera del aula.

En las instituciones de gestión privada, las tareas de seguimiento serán ejecutadas por sus propios equipos de orientación, personal técnico y supervisores. Con este esquema, el gobierno provincial busca unificar los criterios de resguardo pedagógico en todo el sistema educativo mendocino.