Mendoza, de de
Mendoza, de de
La DGE cambiará el plan de estudios del profesorado de Nivel Inicial desde 2027. Detalles de la medida y cómo afectará a los nuevos estudiantes.
.webp&width=960&height=540 "(34161)"){kind=small}
La Dirección General de Escuelas (DGE) aprobó una profunda reestructuración en el Profesorado de Educación Inicial de Mendoza.
Publicada oficialmente este martes en el Boletín Oficial, la resolución actualiza la formación docente adaptándola a las exigencias digitales sin modificar la duración de cuatro años de la carrera.
El nuevo plan de estudios incorpora la materia específica "Educación, IA y tecnologías digitales", diseñada para que las futuras maestras utilicen la inteligencia artificial de manera crítica y ética en la planificación de clases y el análisis pedagógico. Asimismo, apoyándose en el Régimen Académico Marco, el profesorado adoptará una modalidad de cursada híbrida que combinará instancias presenciales con trayectos virtuales sincrónicos y asincrónicos.
En materia de inclusión, la normativa abandona las antiguas adaptaciones individuales para adoptar el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Este enfoque busca planificar desde el origen atendiendo la heterogeneidad del aula con múltiples herramientas sensoriales y dinámicas de juego, eliminando barreras del entorno. La propuesta curricular se complementa con contenidos transversales de la Educación Sexual Integral (ESI), Educación Ambiental Integral y el Plan Provincial de Alfabetización.
La implementación será progresiva en los institutos de educación superior: las cohortes que ya están cursando finalizarán con el esquema vigente, mientras que los estudiantes que ingresen en 2027 estrenarán directamente este nuevo plan.
.png)