El concurso denominado “Docentes que inspiran”, organizado por Clarín-Zurich eligió a seis finalistas de cinco provincias. El premio consistirá en un millón de pesos para el docente inspirador y habrá dos menciones especiales de 500 mil pesos cada una.

Damián Ortiz y Cristian Montenegro son mendocinos que quedaron entre los finalistas. El encargado de elegir a los seis finalistas de la segunda edición de este ciclo fue un jurado conformado por especialistas designados por seis prestigiosas ONGs de educación. Se trata de Asociación Conciencia, Fundación Cimientos, Enseñá por Argentina, Proyecto Educar 2050, Observatorio Argentinos por la Educación y Fundación Noble. El jurado tuvo la difícil tarea de seleccionar a los finalistas entre cerca de cuatro mil docentes que trabajan diariamente por una mejor educación y un país más próspero, seguro, inclusivo y sustentable.

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"Todos recontentos cuando salió mi nombre. Es un reconocimiento a los docentes y es lo que uno valora. Visibilizan el trabajo no solo mío, sino de todos los que se postularon que hacen un trabajo inmenso y faltan estas oportunidades para mostrarlo. Todos los docentes hacen un trabajo espectacular", expresó Ortiz en su visita a Aurora 91.3. "Todos me saludaban y quedé  sorprendido por la trascendencia. Me permitió conocer docentes de otras provincias".

Damián Ortiz tiene 36 años, reside en Ciudad, está casado y es papá de un bebé. Resultó autor de varios proyectos innovadores que implementa en el aula, incluso antes de la virtualidad. Entre esas iniciativas figura un canal de YouTube denominado “Matemáticas Positivas”, que tiene más de 4.000 suscriptores y, en algunos casos, más de 100.000 reproducciones. 

También organizó un programa a través de la FM 103.3 Radio El Camino, donde ofició de conductor, para que sus explicaciones llegaran a gente adulta o sin adecuado acceso tecnológico.

Es operador educativo en temas de prevención de adicciones y suele participar activamente de charlas y capacitaciones sobre acoso escolar y otras problemáticas que se registran en el ámbito escolar. Finalmente, impulsa torneos de ajedrez y promueve otros entretenimientos y juegos didácticos como estrategia educativa para salir de la rutina y de lo convencional.

Se recibió de profesor de Matemática en la Escuela Normal y actualmente está cursando la Licenciatura en Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN), carrera que cumple a distancia.

Escucha la entrevista de Primera Mañana:

Buena parte de su trayectoria la realizó en distintos CENS, es decir, escuelas para adultos. "Soy profe de matemáticas desde hace 12 años que me recibí", contó en diálogo con Primera Mañana. "Uno observa que hubo un antes y un despues de la pandemia. Mi canal de YouTube lo habia subido dos años antes. Los estudiantes me motivaron a hacer el canal".

"La matemática no es una enemiga sino una herramienta, está en todos lados: en las noticias con la economía, en sus casas y trabajos. Me toca trabajar con gente grande que prepara el almuerzo, las medidas y mucho mas en la teconología. El objetivo es tratar de acercar las matemáticas a los alumnos y acercarnos de una manera diferente", agregó Ortiz. "El contenido no se cambia sino como se lo damos nosotros para que no sea tedioso. Hay herramientas tecnológicas a mano aplicaciones que han surgido para que el aprendizaje sea mas significativo".

"Empecé a hacer los videos con ayuda de mis alumnos pero con la pandemia empecé a recibir comentarios y mensajes de otros profesores y alumnos de todo el país", contó entusiasmado.

"La semana que viene vendrán del canal TN y despues viajaremos a Bs As para la final en el mismo canal" explicó sobre el futuro del concurso que lo tiene como protagonista.