Con el propósito de fortalecer la enseñanza de las matemáticas en el Nivel Inicial, desde principios de mayo se están desarrollando las primeras jornadas remuneradas “Números y operaciones y medidas”, destinadas a docentes, directivos, estudiantes de Educación Inicial, como también a asesoras psicopedagógicas y profesores de Educación Especial, en el marco del Plan Provincial Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática.

La referente de Matemáticas, Florencia Aspera, y el equipo técnico de la Dirección de Educación Inicial estuvieron a cargo de las actividades, con dinámicas lúdicas y propuestas pedagógicas que posibilitaron la reflexión conjunta sobre la enseñanza y aprendizaje de la matemática en salas de 3, 4 y 5 años. Acompañaron la actividad la directora de Planificación de la Calidad Educativa, Nélida Maluf, y el director de Educación Inicial, Marcelo García.

Cabe destacar la importante asistencia observada en las jornadas, convocando los días viernes 16 y sábado 17 de mayo a unas 200 personas en el sur, y a unas 800 de la regional Norte, los días martes 20 y miércoles 21. El jueves 22, el comedor universitario recibió a unas 400 personas.

En tanto, el viernes 6 de junio, en la zona Este, se espera a unas 200 personas.