Tras el acto de presentación de los lineamientos políticos pedagógicos, el ciclo lectivo 2026 comenzó este martes con la apertura de las escuelas de todos los niveles y modalidades de la provincia. En el caso del nivel primario, docentes y alumnos regresaron a las aulas para comenzar con el período de intensificación de saberes. En este marco, la directora de Educación Primaria, Raquel Ghilardi, asistió a la escuela 1-473 Pío XII para presenciar las actividades y, además, presentar a la comunidad educativa de la institución a su nueva titular, Marta Ponce Pagano. Es importante señalar que Pagano es una de las ganadoras del Concurso de Jerarquía Directiva 2025.

En relación al arranque de las funciones, la directora de Nivel Primario manifestó que el objetivo es "alcanzar todos aquellos aprendizajes prioritarios que están en nuestro Diseño Curricular Preliminar (DCP) y que venimos trabajando año a año. Tenemos que recordar que, hasta el año pasado, teníamos una unidad pedagógica que incluía 1º y 2º grado. Este 2026, lo nuevo es que los estudiantes de 1º grado van a tener que acreditar los saberes de 1º grado. Aquellos estudiantes que no lo puedan acreditar, permanecerán en 1º grado. Esto también es muy positivo, porque elevará los aprendizajes de nuestros estudiantes".

Por su lado, la nueva directora de la escuela Pío XII puso énfasis en la importancia de los concursos de jerarquía. "Estas instancias son fundamentales, porque visibilizan el valor que tiene la carrera docente. En lo personal, es muy emocionante por todo el tiempo dedicado. Para rendir este concurso, todos los docentes hemos tenido que estudiar mucho, prepararnos, y también es un desafío enorme ser directivo en este ciclo lectivo con todos los cambios positivos que trae, como pensar y construir una escuela inteligente. Las escuelas inteligentes no les tienen miedo a los cambios ni a los desafíos", declaró Ponce Pagano.

Solange Egaña, alfabetizadora y maestra de 2º grado de la escuela Pío XII, explicó que durante el período de intensificación que comienza hoy abordaremos todo lo del año pasado para que los chicos pasen de grado con esos saberes adquiridos".

Respecto a los nuevos cambios impuestos por el gobierno escolar, la docente expuso: "Como yo tenía unidad pedagógica, me parece bien que se haya trasladado de sala de 5 a 1º grado, porque queda un desfasaje amplio en 2do grado. Por eso, creo que es necesario que los chicos tengan permanencia en 1º y no en 2do".

De una matrícula de 371 alumnos que tiene la institución, solo 6 alumnos deberán cumplir con el período de intensificación de saberes. Cada docente trabajará con sus estudiantes los saberes que no hayan alcanzado en el ciclo lectivo 2025, y así fortalecer las trayectorias para el nuevo ciclo.

Cabe destacar que los días 11 y 19 de febrero se desarrollarán las jornadas institucionales. El día 11 se trabajará sobre convivencia institucional, mientras que el 19 se hará foco en la evaluación y organización institucional; y tras el período de intensificación de saberes, el próximo 25 empezará el ciclo lectivo con todos los estudiantes del nivel primario.